Registros de la evaluación diagnóstica de primaria y secundaria

Registros de la evaluación diagnóstica de primaria y secundaria

Una evaluación diagnóstica en educación primaria y secundaria es un proceso que se lleva a cabo al inicio de el periodo escolar para determinar el nivel de conocimientos,  y competencias de los estudiantes en matemática y comunicación. El objetivo principal de esta evaluación es identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes, así como sus necesidades de aprendizaje, para poder adaptar la enseñanza de manera más efectiva.

Los resultados de la evaluación diagnóstica proporcionan información valiosa a los docentes para planificar y diseñar estrategias de enseñanza adecuadas que se ajusten a las necesidades específicas de los estudiantes. Además, también pueden ser útiles para identificar posibles brechas de aprendizaje y tomar medidas para abordarlas de manera oportuna, asegurando así un progreso continuo en el aprendizaje de los estudiantes.

Los resultados de la evaluación diagnostica, se tienen que consolidar en registro de evaluación, con dicho fin compartimos los registros de evaluación diagnóstica de primaria y secundaria.

Descargue los registros de la evaluación diagnóstica de primaria y secundaria.

Primaria

1° grado

REGISTRO DE ESCRITURA 1ERO GRADO

REGISTRO DE LECTURA 1ER GRADO

REGISTRO DE MATEMÁTICA 1ER GRADO

2° grado

REGISTRO DE ESCRITURA 2DO GRADO

REGISTRO DE LECTURA 2DO GRADO

REGISTRO DE MATEMÁTICA 2DO GRADO

3° grado

REGISTRO DE ESCRITURA 3ER GRADO

REGISTRO DE LECTURA 3ER GRADO

REGISTRO DE MATEMÁTICA 3ERO GRADO

4° grado

REGISTRO DE ESCRITURA 4TO GRADO

REGISTRO DE LECTURA 4TO GRADO

REGISTRO DE MATEMÁTICA 4TO GRADO

5° grado

REGISTRO DE ESCRITURA 5TO GRADO

REGISTRO DE LECTURA 5TO GRADO

REGISTRO DE MATEMÁTICA 5TO GRADO

6° grado

REGISTRO DE ESCRITURA 6TO GRADO

REGISTRO DE LECTURA 6TO GRADO

REGISTRO DE MATEMÁTICA 6TO GRADO

SECUNDARIA

Matemática, lectura y escritura

REGISTROS DE EVALUACION DIAGNOSTICA DE SECUNDARIA

REGISTROS CONSOLIDADO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA

 

 

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