Título de la sesión: ¡Explorando la Primavera!

• COMPETENCIA
• CAPACIDADES
• DESEMPEÑOS
• EVIDENCIAS
• Propósito:

Criterios de evaluación.

1. Comprender qué es la primavera y sus características distintivas.
2. Explorar la importancia de la primavera en la naturaleza y la vida cotidiana.
3. Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de actividades relacionadas con la primavera.

Duración: Aproximadamente 90 minutos

Materiales:

• Pizarrón o pantalla para proyectar
• Marcadores o tiza
• Imágenes de la primavera
• Papel y lápices de colores.
• Materiales para manualidades (tijeras, pegamento, papel de colores, revistas con imágenes de la primavera)

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (15 minutos):

• Comienza la sesión saludando a los estudiantes y explicando que hoy van a aprender sobre la estación de primavera y por qué es especial.
• Muestra imágenes de la primavera y pregunta a los estudiantes qué ven en ellas.
• Haz una lista en el pizarrón de las ideas que los estudiantes mencionan sobre la primavera.

2. Exploración de la Primavera (20 minutos):

• Explica las características de la primavera: el clima más cálido, la floración de las plantas, la aparición de animales bebés, etc.
• Discute por qué la primavera es importante para la naturaleza y la agricultura.

3. Actividad Artística (30 minutos):

• Proporciona a los estudiantes papel y lápices de colores y pídeles que dibujen una escena de primavera que incluye flores, árboles verdes, animales, etc.
• Puedes mostrarles ejemplos de obras de arte relacionadas con la primavera para inspirar su creatividad.

4. Manualidades (15 minutos):

• Invita a los estudiantes a crear una tarjeta de primavera utilizando recortes de revistas, papel de colores y otros materiales de manualidades. Pueden decorarla con flores, mariposas y otros elementos primaverales.
• Los estudiantes pueden intercambiar tarjetas entre ellos o llevárselas a casa como recuerdo del Día de la Primavera.

5. Cierre (10 minutos):

• Pide a los estudiantes que compartan sus obras de arte y tarjetas de primavera con el grupo.
• Reflexionen sobre lo que aprendieron sobre la primavera y por qué es una estación especial.

6. Tarea (opcional):

• Puedes asignar a los estudiantes una tarea relacionada con la primavera, como observar y documentar los cambios en la naturaleza durante esta estación o investigar sobre animales que nacen en primavera.

Esta sesión de aprendizaje permitirá a los estudiantes explorar la primavera de manera educativa y creativa, y celebrar el Día de la Primavera de una manera significativa

Descarga: Sesión de la primavera