El área de matemática en el nivel secundaria evaluación ECE 2019

EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIA

El aprendizaje de la matemática contribuye a formar ciudadanos capaces de buscar, organizar, sistematizar y analizar información para entender e interpretar el mundo que los rodea y desenvolverse en él. Así como también tomar decisiones pertinentes, y resolver problemas en distintas situaciones usando, de manera flexible, estrategias y conocimientos matemáticos.

El área de matemática plantea en cada una de sus competencias que los estudiantes resuelvan problemas de:

1. Cantidad.
2. Regularidad, equivalencia y cambios.
3. Forma, movimiento y localización.
4. Gestión de datos e incertidumbre

1. RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Enseñar a que el estudiante solucione y plantee nuevos problemas que le demanden comprender y construir nociones de cantidad, de número, de sistemas numéricos, sus operaciones y propiedades.

Consiste en representar y reproducir relaciones entre sus datos y condiciones a través de la estimación y calculo mediante diversas estrategias o procedimientos.

CAPACIDADES:

1. Traduce cantidades a expresiones numéricas.
2. Comunica su comprensión de los números y las operaciones.
3. Usa estrategias y procedimientos de estimación y calculo.
4. Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

2. RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO

Lograr que el estudiante pueda caracterizar equivalencias y generalizar regularidades y el cambio de una magnitud con respecto de otra, a través de reglas generales que le permitan encontrar valores desconocidos, determinar restricciones y hacer predicciones sobre el comportamiento de un fenómeno.

Esta competencia plantea ecuaciones, inecuaciones y funciones, y usa estrategias, procedimientos y propiedades para resolverlas, graficarlas o manipular expresiones simbólicas.

CAPACIDADES:

1. Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
2. Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
3. Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales.
4. Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.

3. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Consiste en que el estudiante se oriente y describa la posición y el movimiento de objetos y de sí
mismo en el espacio, visualizando, interpretando y relacionando las características de los objetos
con formas geométricas bidimensionales y tridimensionales.

CAPACIDADES:

1. Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
2. Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
3. Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse en el espacio.
4. Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.

4. RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

A través de esta competencia se logra a que el estudiante analice datos sobre un tema de interés o estudio o de situaciones aleatorias, que le permitan tomar decisiones, elaborar predicciones razonables y conclusiones respaldadas en la información producida.

CAPACIDADES:

1. Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
2. Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
3. Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
4. Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida.

DESCARGAR AQUÍ EVALUACIONES ECE 2019 DEL NIVEL SECUNDARIA

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