Te presentamos modelos de sesiones de Aprendizaje para Instituciones Unidocentes y multigrado, pero ¿ en que se diferencian ?,pasaremos a explicarlas.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS UNIDOCENTES
En las Instituciones Unidocentes enseña un solo docente a todos los grados de Educación Primaria, por eso se les llama unidocentes, generalmente este tipo de escuelas esta en las zonas rurales, donde el acceso por vía terrestre o fluvial es difícil.
La carga de estudiantes es de 20 alumnos a menos, también se le da una asignación especial en la remuneración mensual del docente, ya que elabora sesiones de aprendizaje y materiales para todo los grados que tenga.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS MULTIGRADO.
En las escuelas multigrado pueden enseñar de 2 a 3 profesores toda la Educación Primaria, por eso se les denomina así. También los docentes reciben una asiganacion especial en su remuneración por el tipo de la escuela.
La carga docente es de 20 alumnos como máximo por docente.
¿ COMO SE ELABORARAN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE EN ESTAS INSTITUCIONES?
Con la propuesta del Currículo Nacional de la Educación Básica se debe hacer los siguientes:
1.- Establecer o reconocer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes o el nombre de la sesión de Aprendizaje
2.- Seleccionar o los Propósitos de Aprendizaje( competencias, Capacidades, Enfoques transversales)
3.- Una vez que se ha seleccionado las competencias, capacidades, enfoque transversales, se tiene que seleccionar los desempeños por grado para los nultigrado y si es Unidocente los puedes hacer por grado o tambiem por ciclo.
4.- Seleccionar los instrumentos de evaluación, pueden ser lista de cotejo, escala de valoración, rubricas, etc. estos te permitirán medir, si el estudiante ha logrado la competencia.
5.-Establecer las evidencias de aprendizaje, donde los estudiantes demostraran cuanto, han aprendido respecto a la competencia.
6.- Establecer los recursos y materiales que utilizaras para el desarrollo de la sesión.
muy interesante gracia mil
muchas gracias por el aporte
[…] Didácticos de todas las áreas curriculares. Definición conceptual El acto didáctico como la actuación del […]
[…] presenta el formato elaborado para plasmar el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Es importante tener en cuenta que, si bien no existe un solo formato para […]
Magnifico material para nosotros los maestros que estamos en la zona rural, gracias por compartirlos.
EXCELENTE MATERIAL MUCHAS GRACIAS POR COMPARTIR CON ESTE MODELO ME GUIARE PARA TRABAJAR