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Plan anual de trabajo – PAT 2022

por Docentes al Dia DJF
http://directivos.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/Gu%C3%ADa-PEI-y-PAT-resumida.pdf

EL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

Es un instrumento de gestión de corto plazo que viabiliza la ejecución  del Proyecto Educativo Institucional. Contiene un conjunto de acciones o actividades organizadas y cronogramadas que la comunidad educativa debe realizar para alcanzar los objetivos propuestos por la institución educativa en el plazo de un año.  

IMPORTANCIA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

  • Contribuye a concretar los objetivos estratégicos planteados en el Proyecto Educativo Institucional.
  • Orienta la organización que necesita para la consecución de los objetivos y acciones establecidas para un año.
  • Focaliza la orientación educativa, las prácticas escolares, el aprendizaje, el sistema de evaluación y la significatividad de los resultados obtenidos para mejorar las situaciones problemáticas detectadas.
  •  Relaciona la obtención de recursos materiales, financieros y humanos que se necesita para una eficiente administración, racionalizando y priorizando los recursos disponibles de la institución.
  •   Incluye la participación organizada y democrática de la comunidad educativa como mecanismo de apoyo al proceso educativo.
Ejemplo de Plan anual de trabajo – PAT 2022

MATRIZ DE OBJETIVOS Y METAS 2022

Compromiso

Objetivo Indicador

Meta

CGE 1: Progreso de los aprendizajes de las y los estudiantes de la IE o Programa. 1.1 Mejorar los resultados de aprendizajes de las y los estudiantes en las diferentes áreas curriculares, a través de la mediación pedagógica. 95% de estudiantes

que logran un nivel satisfactorio en las diferentes áreas curriculares.

 

1.1.1. 90% de estudiantes logran un nivel

Satisfactorio.

CGE 2: Acceso y permanencia de las y los estudiantes en la IE o Programa. 2.1 Garantizar la permanencia y la culminación oportuna de los estudiantes de la IE, a través de acciones de sensibilización a los padres de familia y brindando un buen servicio educativo. 100% de estudiantes que concluyen el

año escolar.

 

2.1.1. 100% de estudiantes culminan el año escolar
CGE 3: Calendarización y gestión de las condiciones operativas. 3.1Cumplir el porcentaje de horas lectivas optimizando el tiempo planificado para contribuir al desarrollo de competencias de los estudiantes.

3.2 Garantizar la matrícula oportuna de todos los estudiantes para asegurar la prestación del servicio educativo.

3.3 Distribuir el material educativo a los estudiantes para contribuir en la mejora de sus aprendizajes.

100% de cumplimiento de horas lectivas en la institución educativa.

 

 

 

100% de estudiantes matriculados oportunamente.

 

 

 

100% de material educativo distribuido oportunamente.

3.1.1. 100% del cumplimento de las horas lectivas.

 

 

 

3.2.1. 100% de estudiantes se matriculan oportunamente.

 

3.3.1. 100% de materiales educativos distribuidos oportunamente.

CGE 4: Acompañamiento y monitoreo para la mejora de las prácticas pedagógicas orientadas al logro de  aprendizajes previstos en el CNEB. 4.1 Realizar acciones de acompañamiento y monitoreo a los docentes a través de visitas virtuales para mejorar sus prácticas pedagógicas. 7 reuniones de trabajo colegiado (RTC) para fortalecer las prácticas pedagógicas.

 

3visitas de monitoreo a los docentes de la IE.

 

1 Taller y 2 GIAs desarrolladas a partir de las necesidades formativas identificadas en los docentes de la IE.

4.1.1. 8 RTC para fortalecer las prácticas pedagógicas de los docentes.

4.1.2. 3 vistas de monitoreo a los docentes de la IE.

4.1.3. 1 taller y 2 GIA durante el año.

CGE 5: Gestión de la Convivencia escolar. 5.1 Generar condiciones para una convivencia escolar democrática, con igualdad de

género, inclusiva, intercultural y orientada al bien común.

 

5.2 Consolidar a la IE como un entorno acogedor, protector y seguro; libre de todo tipo de

violencia y discriminación

 

5.3 Fomentar la participación organizada de la comunidad educativa para una convivencia saludable.

 

 

3 actividades orientadas a la promoción de la convivencia escolar en la I.E (elaboración de normas de convivencia).

 

 

5 de actividades orientadas a la prevención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes (buena acogida a los estudiantes).

 

3 reuniones realizadas en la IE para promover una convivencia saludable.

 5.1.1. 4 actividades de promoción de la convivencia.

 

 

 

5.2.1. 2 actividades de prevención en el año

 

 

 

5.3.1. 3 reuniones con integrantes de la comunidad educativa

 

 

 

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Plan Anual de trabajo 2022 – PAT

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