La retroalimentacion formativa en la educación a distancia con la mediación del docente

La retroalimentacion formativa en la educación a distancia con la mediación del docente

La retroalimentacion formativa en la educación a distancia con la mediación del docente

Eficacia de la retroalimentación

Una retroalimentacion es eficaz cuando el docente revisa el trabajo del estudiante, identifica, sus logros, progresos, sus errores recurrentes y los aspectos que más atención requieren.

Para ello es importante contar con criterios de evaluación claros y explícitos.

Desde la retroalimentación el error se asume como un error constructivo, lo aprovecha como una oportunidad para reflexionar con el estudiante y aprender sobre este.

¿Cuál es el error principal?

¿Cuál es la razón probable para cometer ese error?

¿Qué necesita saber para no volver a cometer ese error?

¿Cómo puedo guiar al estudiante para que evite el error en un futuro?

¿Cómo pueden aprender los estudiantes de este error?

La retroalimentación para mejorar la enseñanza.

  • Permite al docente prestar más atención a los procedimientos que emplea el estudiante para ejecutar sus actividades y elaborar sus producciones o actuaciones.
  • Reajusta sus estrategias de enseñanza para responder a las necesidades identificadas en sus estudiantes.
  • Diseña nuevas situaciones significativas, ofreciendo andamiajes, apoyos y modela cuando es necesario para fortalecer el aprendizaje de sus estudiantes
  • Replantea la manera de relacionarse y comunicarse con sus estudiantes, enfatizando en aspectos que cada uno de sus estudiantes necesita.
  • La mediación que brinda está orientada a acortar la brecha entre el nivel de logro actual del estudiante y el nivel esperado.

Descargue aquí: Retroalimentación formativa con la mediación del docente.pdf

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