¿Cómo se originó la inteligencia artificial?
Desde al menos el siglo I a.C., los humanos se han planteado la posibilidad de crear máquinas que imiten al cerebro humano. Ya en la época moderna, John McCarthy acuñó el término «inteligencia artificial» en 1955. En 1956, McCarthy y algunos otros organizaron una conferencia denominada «Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence». Este encuentro dio lugar a la creación del aprendizaje automático, el aprendizaje profundo, el análisis predictivo y, ahora, el análisis prescriptivo. También dio lugar a un campo de estudio totalmente nuevo: la ciencia de los datos.
¿Qué es la inteligencia artificial?
La inteligencia artificial es la habilidad de una maquina de presentar las mismas habilidades que un ser humano como el razonamiento, el aprendizaje, la creación y la capacidad de planear.
Existen varias empresas desarrolladoras de inteligencias artificiales(IA) en diferentes campos; en esta oportunidad hablaremos sobre chatGTP y su uso en el aula.
Según Wikipedia «ChatGPT es un prototipo de chatbot de inteligencia artificial desarrollado en 2022 por OpenAI que se especializa en el diálogo».
Uso de chatGTP en el aula
Para utilizar chatGTP, primero tú, como docente deberas explorar sus funciones positivas o negativas para tu trabajo en el aula con los estudiantes. Aquí, te puedes inscribir. ChatGTP
¿Cómo funciona ChatGPT?
ChatGPT es una IA diseñada para mantener conversaciones y responder preguntas. Cuando haces una pregunta a ChatGPT esta responde empleando la información obtenida gracias a la aplicación de técnicas de aprendizaje automático y procesamiento del lenguaje natural.
Solo tienes que escribir en el chat de chatGTP la información que buscas y te dará la respuesta. Cuando seas mas especifico mucho mejor. Esta inteligencia artificial es capaz de responderte a través de texto canciones, recetas, conclusiones, resúmenes, códigos en general puedes pedirle lo que sea. Es como tener un amigo muy listo que sabe todo y te lo hace todo.
Estas funciones de chatGTP son positivas, pero estaría enseñando a los estudiantes a ser facilistas a no investigar. Depende de tí profesor, para utilizarlo en tus clases con los estudiantes.