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Esquema de una sesión de aprendizaje para inicial primaria y secundaria

por Docentes al Dia DJF
Esquema de una sesión de aprendizaje para inicial primaria y secundaria

Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar

Características de las sesiones de aprendizaje

  • Es un sistema de acciones o tareas orientadas a lograr un propósito específico: capacidades y actitudes.
  • En su desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje.
  • Es formativa por que forma la personalidad de los alumnos.
  • Es científica por que desarrollar la función básica de la investigación: indagar, descubrir, construir, inferir, acopiar, organizar, etc.
  • Es integral porque desarrolla todos los aspectos que conforman la personalidad del alumno.
  • Es creativa por que en ella el docente pone en juego toda su experiencia y creatividad para orientar el aprendizaje de los alumnos
  • La duración de una sesión de aprendizaje coincide con los bloques horarios en que se organiza el trabajo pedagógico de cada área.

Esquema de una sesión de aprendizaje.

SESION DE APRENDIZAJE N° …………………..

  1. DATOS INFORMATIVOS:

 1.1.  Institución Educativa                        

1.2. Grado               : ………………………………..

1.3. Sección            :

1.4. Área                 :

1.5. Duración          :

1.6. Fecha                :

1.7. Docente           :

 Nombre de las sesión:…………………………………..

II.  PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

·       Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.

 

-Lista  de  cotejo

III DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Propósito de la sesión.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MOMENTOS

PROCEDEMIENTO TIEMPO

RECURSOS

I

N

I

C

I

O

·     Situación significativa

·     Propósito de la sesión

·     Acuerdos de convivencia

·     Saberes previos

·     Conflicto cognitivo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Recursos tecnológicos

 

 

 

 

 

D

E

S

A

R

R

O

L

L

O

·     Procesamiento de la información

·     Ejemplificación y aplicación

·     Aplicación de lo aprendido

·     Transferencia a situaciones nuevas

 

 

 

 

 

 

 

Anexo 1

Hoja

Lapicero

Papel

C

I

E

R

R

E

·     Sintetizar lo trabajado

·     Reflexión sobre el aprendizaje

·     Evaluaciones

·     Actividades de extensión

·     Anticipar lo que se va trabajar la próxima sesión

IV. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

 

Reflexiones sobre el aprendizaje

 

 

 

·   ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

·   ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

·    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

·   ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

V .RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos Impresos

  • Anexo 01: ……………………………………………………

Recursos Tic

  • Video YouTube………………………………………………

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