Plan de Recuperación
El plan de recuperación esta dirigida a aquellos estudiantes que se incorporaron o incorporarán tardíamente al sistema educativo entre los meses de agosto a diciembre. Para ello el docente debe buscar las estrategias necesarias para atraer al estudiante.
Finalidad
Garantizar el derecho a la educación de estudiantes de EBR de gestión pública que por diferentes motivos no han recibido el servicio educativo brindado por el Estado a través de la estrategia Aprendo en Casa de manera regular durante el periodo lectivo.
Objetivos
Brindar la atención a estudiantes que se están incorporando de manera tardía al sistema educativo y que requieren de un trabajo personalizado para facilitar su efectiva reinserción mediante estrategias de acompañamiento y acogida.
Proporcionar la ruta de trabajo para según las condiciones y necesidades de sus estudiantes, sean estas socioemocionales o en función a las competencias seleccionadas.
Fases del plan de recuperación
Diagnóstico.
- Identificar las características de los estudiantes y de su contexto
- Determinar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes
Acogida
- Seleccionar y adaptar las experiencias de aprendizaje de Aprendo en Casa.
Transición
- Mediación del aprendizaje de los estudiantes.
Cada docente tiene que elaborar el plan de recuperación de acuerdo a su realidad y ubicar a sus estudiantes en la ruta A, B o C
Descargue el plan de recuperación para estudiantes con ingreso tardío.
DESCARGUE AQUÍ: PLAN DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON INGRESO TARDÍO.docx