La ficha de monitoreo a directores de la estrategia «Aprendo en Casa»- Simon , tiene por objeto monitorear a los directivos de las Instituciones Educativas sobre su labor en la Estrategia Aprendo en Casa.
Objetivo
Contribuir a la implementación y desarrollo de la estrategia “Aprendo en Casa”, identificando los procesos claves de la gestión escolar en el marco de la estrategia, mediante acciones de monitoreo que faciliten a las DRE y UGEL adoptar acciones con oportunidad y pertinencia.
Aspectos a evaluar.
a) Directivo desarrolla trabajo remoto y a distancia con los docentes de la I.E
El director/directora:
- ¿Cuenta con acceso a internet?
- ¿Cuenta con una computadora de escritorio o laptop con la que accede a internet?
- ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E actualizado al 100%?
- ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E parcialmente actualizado (50%)?
- ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E sin actualizar?
- ¿Ha establecido el medio de comunicación (WhatsApp, Facebook, correo electrónico, llamada telefónica, etc.) para la coordinación y seguimiento del trabajo remoto con los docentes de la I.E?.
b) Directivo implementa acciones para el desarrollo de la estrategia «Aprendo en Casa»
El director/directora:
- ¿Cuenta con el directorio de padres de familia de la I.E actualizado al 100%?
- ¿Cuenta con el directorio de padres de familia de la I.E parcialmente actualizado (50%)?
- ¿Cuenta con el directorio de padres de familia sin actualizar (0%)?
- ¿Ha establecido el medio de comunicación (WhatsApp, Facebook, correo electrónico, llamada telefónica, etc.) para la atención y comunicación con los padres de familia?
- ¿Ha brindado información a los padres de familia de la I.E sobre la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Todos sus docentes cuentan con el padrón de los estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia “Aprendo en casa”?
- ¿Más del 50% de sus docentes cuenta con el padrón de los estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia “Aprendo en casa”?
- ¿Menos del 50% de sus docentes cuenta con el padrón de los estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia “Aprendo en casa”?
- ¿Ninguno de sus docentes cuenta con el padrón de los estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia “Aprendo en casa”?
- ¿Brindó orientaciones a sus docentes para el desarrollo e implementación de la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Desarrolló alguna acción complementaria a la propuesta del MINEDU (radio, TV, plataforma) para ampliar la cobertura de estudiantes a la estrategia «Aprendo en Casa»?
c) Directivo realiza el seguimiento al desarrollo de la estrategia «Aprendo en Casa»
El director/directora:
- ¿Realiza seguimiento a las actividades que desarrollan los docentes?
- ¿Reporta 1 vez a la semana a la UGEL el desarrollo de las actividades de los docentes?
- ¿Reporta cada 2 semanas a la UGEL el desarrollo de las actividades de los docentes?
- ¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes 2 veces por semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes 1 vez por semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Realiza reuniones a distancia diferenciadas con sus docentes (según áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Realiza reuniones a distancia diferenciadas con sus docentes (según áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 2 veces por semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia “Aprendo en Casa”?
- ¿Realiza reuniones a distancias diferenciadas con sus docentes (según áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 1 vez por semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia “Aprendo en Casa”?
d) Directivo hace seguimiento a la entrega de cuadernos de trabajo y alimentos.
El director/directora:
- ¿Ha constituido el Comité de Gestión de Recursos Educativos y Mantenimiento de Infraestructura?
- ¿Ha iniciado la entrega de los cuadernos de trabajo?
- ¿Ha constituido el Comité de Alimentación Escolar?
- ¿Ha iniciado la entrega de los alimentos para los estudiantes?
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