Los conceptos y pasos que debes seguir para realizar el monitoreo y acompañamiento a los docentes en la educación distancia.
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
Es el conjunto de procedimientos que realiza el equipo directivo (director, subdirector o coordinador pedagógico) para brindar asesoría pedagógica al docente para mejorar su práctica pedagógica. Este proceso se produce a partir del diálogo reflexivo, bajo un enfoque crítico-reflexivo y de trabajo colaborativo (Ministerio de Educación, 2014).
En el contexto de emergencia sanitaria, estos procesos se desarrollan de forma no presencial.
ANTES DEL MONITOREO
- Programa y comunica e informa las acciones del monitoreo a través de la vídeo conferencia
- Recoge información sobre las necesidades formativas y tecnológicas
- Explora y analiza con tu equipo de docentes la plataforma Aprendo en Casa ( tv, radio, web)
- Solicita a los docentes el planificador de actividades
- Comunica la programación las acciones del monitoreo.
El director debe presentar a los docentes la ficha de seguimiento y monitoreo.
DURANTE EL MONITOREO
- Participar de la reunión de retroalimentación de en el marco de la evaluación formativa del docente a sus estudiantes
- Registra en el cuaderno de campo las interacciones que se desarrolla durante la reunión de la retroalimentación en el marco de la retroalimentación formativa
♦ ¿QUE REGISTRA EN EL CUADERNO DE CAMPO?
- Registra el trabajo de los docentes , estudiantes y de sus avances durante la sesión o reunión .
- La calidad de la retroalimentación que el docente brinda y/o la adaptación de las actividades que realiza en la sesión partir de las necesidades de aprendizaje identificadas.
Importante, el director debe coordinar con el docente para el día y la hora del monitoreo
DESPUÉS DEL MONITOREO
Programa una reunión semanal a través del zoom, skipe u otro medio para el trabajo colegiado con los docentes.
- ¿Qué logros hemos obtenido?
- ¿Qué potencialidades tiene la estrategia Aprendo en casa?
- ¿Cuáles han sido las dificultades de la estrategia Aprendo en casa?
- ¿Qué proponemos para mejor?
Solicita a los docentes el reporte semanal de la ficha de seguimiento de las actividades programadas y sistematiza la información. Ello te servirán como insumo para el trabajo colegiado y reportar a la UGEL.